Το δράμα και το θαύμα των ελληνικών στρατιωτικών σχολών

Όπως έχει ήδη αναφερθεί, τα πρώτα Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών αναμένεται να ξεκινήσουν στις αρχές του 2013. Επί πλέον, δεν υπάρχουν συγκεκριμένοι κωδικοί και κονδύλια για την στήριξη της έρευνας και τη δημιουργία ερευνητικών υποδομών. Επισημαίνεται ότι η χρηματοδότηση της συμμετοχής μελών Δ.Ε.Π. σε διεθνή επιστημονικά συνέδρια έχει περιοριστεί στο ελάχιστο, με συνέπεια να συρρικνώνεται η διεθνής παρουσία των Σχολών. Οι συμμετοχές υποστηρίζονται είτε εξ ιδίων των μελών Δ.Ε.Π. πόρων, είτε από τρίτους φορείς με τους οποίους τα μέλη Δ.Ε.Π. συνεργάζονται. Μεμονωμένα μέλη Δ.Ε.Π., ολιγομελείς ομάδες ή Εργαστήρια της Σχολής έχουν συμμετάσχει ή συμμετέχουν σε ερευνητικά προγράμματα και δραστηριότητες ως συνεργάτες τρίτων ακαδημαϊκών ιδρυμάτων ή φορέων, τόσο της Ελλάδας όσο και του εξωτερικού. Πλήρη ερευνητικά εργαστήρια δεν υπάρχουν. Ο εξοπλισμός των εργαστηρίων είναι κατ’ εξοχήν εκπαιδευτικός. Οι εξαιρέσεις εξοπλισμού υψηλής ποιότητας και αξιοπιστίας (συσκευών και εξειδικευμένου λογισμικού), ο οποίος θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί σε ερευνητικές εφαρμογές, απλώς επιβεβαιώνουν τον γενικό κανόνα. Ακόμη και στις περιπτώσεις όπου υφίσταται αξιόλογος εξοπλισμός, υπάρχουν σημαντικά προβλήματα στην συντήρηση και την επισκευή του, καθώς και στην προμήθεια των απαραίτητων αναλωσίμων. Επί πλέον, οι Σχολές δεν διαθέτουν πιστοποιημένα Εργαστήρια, με συνέπεια να περιορίζονται σημαντικά κατά την παροχή υπηρεσιών ως προς την αξιοπιστία, την εγκυρότητα και, άρα, την αποδοχή των πορισμάτων τους.

Παρά τις λειτουργικές αντιξοότητες, η ερευνητική «παραγωγή» των μελών Δ.Ε.Π. των Σχολών είναι ιδιαίτερα αξιόλογη, τόσο σε απόλυτα μεγέθη όσο και σε ανηγμένα. Η αναγνώριση από τρίτους είναι ανάλογη. Εκτιμάται πως η λειτουργία του Ειδικού Λογαριασμού Έρευνας θα επιτρέψει την εισροή πόρων εκτός Τακτικού Προϋπολογισμού για την ενίσχυση της Έρευνας.

Τα ΑΣΕΙ, παρά την σχετικώς αυτοτελή και αυτόνομη λειτουργία τους, αποτελούν οργανικά μέρη των αντιστοίχων Κλάδων (του Στρατού Ξηράς, του Πολεμικού Ναυτικού και της Πολεμικής Αεροπορίας), προς τους οποίους κατευθύνονται και οι απόφοιτοι. Σημαντικό μέρος του εξειδικευμένου ακαδημαϊκού διδακτικού έργου ανατίθεται σε αξιωματικούς/στελέχη των Κλάδων και η στρατιωτική/ναυτική/ αεροπορική εκπαίδευση στηρίζονται, σε μεγάλο βαθμό, σε πόρους και μέσα των Κλάδων. Ταυτόχρονα, τα ΑΣΕΙ (μεμονωμένα μέλη ΔΕΠ και Εργαστήρια) συνεργάζονται με Διευθύνσεις και Τμήματα των οικείων Κλάδων για την αντιμετώπιση και επίλυση προβλημάτων τεχνικής φύσεως, την παροχή τεχνικών συμβουλών, γνωματεύσεων κλπ. Στον συγκεκριμένο τομέα υπάρχουν σημαντικά περιθώρια για περαιτέρω ανάπτυξη και αξιοποίηση του ακαδημαϊκού δυναμικού των ΑΣΕΙ.
Περαιτέρω, η απασχόληση διδακτικού εκπαιδευτικού προσωπικού κατά το ΠΔ 407/80 παρέχει τη δυνατότητα διαρκούς ανανέωσης του δυναμικού και προσέλκυσης προσωπικού με υψηλό επίπεδο ακαδημαϊκών προσόντων και επαγγελματικής εμπειρίας.

Οι Σχολές συνεργάζονται μεταξύ τους, στο πλαίσιο του Συμβουλίου Ανώτατης Ακαδημαϊκής και Στρατιωτικής Εκπαίδευσης (Σ.Α.Α.Σ.Ε.) και του Διασχολικού Συμβουλίου Ανωτάτων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (ΔΙ.Σ.Α.Σ.Ε.Ι.), καθώς και με ομόλογες Σχολές του εξωτερικού. Η Σχολή Ικάρων συμμετέχει στις συνόδους και τις δραστηριότητες των ευρωπαϊκών αεροπορικών ακαδημιών (http://www.euafa.eu/EUAFA/). Αναλόγως δραστηριοποιούνται και οι ΣΣΕ (Military Erasmus http://www.emilyo.eu/) και ΣΝΔ (http://www.eunaweb.eu/ ). Η ευρύτερη ακαδημαϊκή δραστηριότητά των ΑΣΕΙ περιλαμβάνει τη διοργάνωση επιμορφωτικών σεμιναρίων, επιστημονικών συνεδρίων, ημερίδων και διαλέξεων, την έκδοση επιστημονικών περιοδικών κλπ.
Τέλος, οι Σχολές, ως Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (και μάλιστα μεταξύ των πρώτων από συστάσεως του ελληνικού κράτους) είναι ενταγμένες στο κοινωνικό γίγνεσθαι, συνδέονται λειτουργικά και αμφίδρομα με τις τοπικές κοινωνίες, συμμετέχουν ενεργά στις σε εκδηλώσεις του Δήμου και της Εκκλησίας και συμβάλλουν στην τοπική, περιφερειακή και εθνική ανάπτυξη.
Παρά τις πολλαπλές δυσχέρειες, τα μέλη Δ.Ε.Π. των ΑΣΕΙ εμφανίζουν αξιοσημείωτη και υψηλής ποιότητας ερευνητική δραστηριότητα. Ως εκ τούτου, τα ιδρύματα εξασφαλίζουν ικανοποιητική εθνική και διεθνή παρουσία και αναγνώριση. Εντελώς ενδεικτικά επισημαίνονται τα ακόλουθα.

- Κατάταξη της Στρατιωτικής Σχολής Ευελπίδων στη 10η θέση μεταξύ των στρατιωτικών ακαδημιών με το υψηλότερο γόητρο, σύμφωνα με οργανισμό που εξειδικεύεται στην εξεύρεση διεξόδων εκπαίδευσης για τους νέους, στον επαγγελματικό προσανατολισμό και, εν γένει, σε εκπαιδευτικά θέματα.
http://www.onlinecollege.org/10-most-prestigious-military-academies-in-t...